洛阳幼儿师范学校  


 
新闻动态
首页 > 新闻动态
洛阳幼儿师范学校2021年“以赛促学 以赛促教”全员技能比赛圆满结束
日期:2022-01-04

在学校领导的关心和支持下,教务科精心安排,音乐和艺体教学部的舞蹈、音乐和美术老师们认真组织实施,2021年12月29日,随着2002班钢琴项目比赛的完成,洛阳幼儿师范学校2021年“以赛促学,以赛促教”全员化技能比赛顺利圆满结束。

此次比赛从2021年12月6日开始到29日结束,共持续了20多天。比赛项目包括2020级和2021级舞蹈专业的舞蹈项目,2018级大专班、2020级和2021级音乐专业的钢琴项目,以及2020级学前教育专业的美工项目。参与学生达到2300多人次。舞蹈专业比赛内容为:基本能力组合展示、古典舞身韵组合展示和民族民间舞组合展示。钢琴项目每位同学抽取一个必弹音阶,另外再从要求的A、B、C三个等级的曲目中自选一首歌曲进行展示。美工项目则包含了命题画和折纸两项基本技能。学生参与热情高,技能展示效果优良。

我校一直以来积极组织学生参加了省、市级各类技能大赛。以技能大赛为载体,促进学生全面发展,这是培养应用型人才的一条途径。我校也进行了积极探索和教学改革。我校在制订人才培养方案时,根据学生必须要掌握的技能要求,重新规划、调整教学课程,使相关课程开设时间与竞赛时间相衔接,制订鲜明的且有针对性、导向性、更为合理的人才培养方案。

举办技能大赛的目的都是为了充分激发学生的学习兴趣和创新能力,提高学生自主学习和解决问题的能力,从而提升学生自身就业竞争力,能够被用人单位在同等条件下优先录用。在技能大赛中能充分体现学生的责任心、组织纪律性、沟通能力、团队合作能力、终身学习能力、创新意识等职业素养。学生通过参加各项技能大赛,提升自己的专业技能,反思自身学习的不足之处,不断改进自己的学习方法,加强薄弱环节的训练,提升核心竞争能力,从而达到“以赛促学”的效果。为了更好地配合各项大赛的进行,教师也必须努力提升自己,进一步拓展专业技术领域,更加注重培养学生的创新、团队协作和临场应变能力。通过参赛学生的表现情况和比赛结果,反思自身教学的方式方法是否存在问题,从而提升教学的实用性和针对性,与学生形成良性互动,达到“以赛促教”的效果,实现教学相长。

此次比赛是我校“以赛促学,以赛促教”教学改革的重要举措,在促进学生全面发展方面效果一定越来越明显。